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DOCUMENTOS SOBRE RECREACIÓN

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Memorias del III Simposio Nacional de Investigación y Formación en Recreación

– Bucaramanga, Colombia.  27 al 29 de Noviembre de 2003 -

 

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Palabras de instalación

Fr. Ricardo Azael Escobar Delgado, O.P.

Universidad de Santo Tomás.

 

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El proyecto de investigación etnográfica con pedagogía Lúdica

Adriana Neira.

Fundación Doctora Clown.

 

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Proyecto: Defendiendo mi comunidad

Bárbara P. D´Lara Pacheco.

 INDER Cuba.

 

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DERECHOMETRO: Percepciones de la situación de derechos de los niños y las niñas

Esperanza Osorio C.

FUNLIBRE

 

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El educador físico: Un educador para el ocio y el tiempo libre

Fernando de la Espriella Arenas

 

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Estado actual de la formación lúdica-recreativa en los centros oficiales con ciclo de básica primaria de la ciudad  de Medellín

Fernando Tabares.

Universidad de Antioquia

 

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Caracterización de las conductas sociales de niños y niñas entre los 4 y 10 años que asisten a los juegos infantiles en la ciudad de Pereira.

Gerardo Tamayo.

Universidad Tecnológica de Pereira.

 

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Programa de formación de educadores en recreación para un proyecto de ciudad en Santiago de Cali

Harold Manzano.

Universidad del Valle

 

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El abordaje de la investigación en recreación desde la Facultad de Cultura Física

Angela Ivonn Castellanos

Universidad Santo Tomás

 

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Propuesta pedagogica para un Modelo de Recreacion con beneficio

Julio Arbeláez

 

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Animación sociocultural: Microfútbol con un propósito transformador

Jairo León Sepúlveda

 

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Nuevo Comienzo: otro motivo para vivir / Encuentros Culturales y Recreativos del Adulto Mayor

Patricia Cárdenas J.

Coldeportes

 

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(Des) Ordenar lo vivido, reordenar lo sabido: Déficit simbólico y juegos - simulacro

Rocío Gómez  Z.

Universidad del Valle

 

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Promoción de la salud desde la pedagogía de la motricidad (Recreación, Deporte y Educación Física)

Víctor Molina

Universidad de Antioquia

 

 

 

 

 

 

 

Consultar más memorias de Simposios de Investigación y Formación:

|  DEL I SIMPOSIO - 2001  |  DEL II SIMPOSIO - 2001  |

 

 

 

 

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