|
- Introducción
En la actualidad los jóvenes del Distrito
de Barranquilla, cuentan con una oferta institucional de recreación ofrecida
por el Instituto Distrital para la Recreación y el Deporte (IDRD), ente de
carácter descentralizado de la
Alcaldía, con autonomía para elaborar, gestionar y ejecutar
proyectos de este perfil. Estos proyectos están siendo diseñados bajo los
lineamientos establecidos por la ley 181 o ley del deporte y la ley 115 o ley
general de la educación, por profesionales que de acuerdo con su criterio y
experiencia en este campo y la observación directa del medio, formulan las
actividades para satisfacer la demanda de una población heterogénea.
Hasta el momento no ha existido una
participación directa de la comunidad juvenil del Distrito en el diseño de
estrategias recreativas Institucionales, como tampoco en el proceso de
montaje y ejecución de las mismas; solo se les convoca los eventos
recreativos para su disfrute y gozo, lo cual deslegitima los procesos por
cuanto no cuentan con el concurso de los usuarios en un ámbito reconocido por
ellos. Este fenómeno aumenta la prevención normal del joven a todo evento
nuevo o desconocido haciendo mas difícil trabajar la promoción de estilos de
vida saludables, especialmente en lo que concierne a consumo de sustancias
psicoactivas y educación sexual; colocando como prioritario la ejecución de
estrategias al respecto, si tenemos en cuenta que los eventos descritos están
ligados a uso inadecuado del tiempo libre u ocio creativo.
El siguiente estudio intenta explorar
diferentes dimensiones y motivaciones de los jóvenes con relación al uso del
tiempo libre y la forma como este afecta el desarrollo de su personalidad y
modifica el medio en el que vive. Este estudio se desprende de iniciativas
propuestas en el proyecto de investigación Participación Social Juvenil en
Sector Recreodeportivo de la
Maestría En Desarrollo Social de la Universidad del
Norte, el cual cuento con el aval de la Alcaldía Distrital.
La presente investigación ha sido realizada dentro del marco de un convenio,
que en la actualidad se encuentra en tramite, de cooperación técnica entre la Universidad del
Norte y el Instituto Distrital para la Recreación y el Deporte. Se pretende que la
información generada por este estudio sirva de insumo al diseño y formulación
del proyecto “Juego Limpio y Sano por Barranquilla”. A continuación se
presenta el primer análisis de los grupos focales.
Objetivo
general
Conocer las formas y expectativas de
recreación de los jóvenes barranquilleros
Objetivos
específicos
·
Determinar las practicas de recreación de los
jóvenes en la ciudad de Barranquilla
·
Establecer las expectativas recreativas del
joven Barranquilla
·
Analizar la relación entre el tiempo libre y el
consumo de los medios
Metodología
Para alcanzar el objetivo definido en
este estudio exploratorio, se aplico la técnica de grupo focal. Esta técnica
saca partido de la comunicación e interacción de los participantes como
método de generar datos. Aunque la entrevista en grupo se viene utilizando
simplemente como un medio rápido y cómodo de recopilar datos de varias
personas al mismo tiempo, los grupos focales utilizan de forma explícita la
interacción como parte del método. Esto significa que en lugar de seguir un
turno de preguntas y respuestas, el investigador anima a los participantes a
hablar los unos con los otros, preguntar dudas, intercambiar anécdotas,
comentar experiencias y puntos de vista (Kitsinger,
1994). La selección de esta técnica de investigación para este estudio en
particular sobre jóvenes de Barranquilla, recae sobre el supuesto que los
procesos de grupo pueden ayudar a las personas a explorar y aclarar sus
opiniones de una forma que seria menos fácil en una entrevista individual o
una encuesta. En este sentido los grupos focales llegan a donde otros métodos
de investigación no pueden llegar, revelando dimensiones psicosociales que a
menudo quedan ocultas en las técnicas de recopilación de datos convencionales
(Kreuger
1988).
Variables
del estudio
Con el propósito de realizar los
objetivos del estudio, las siguientes variables fueron seleccionadas:
·
Practicas de recreación
·
Expectativas de recreación
·
Relación entre el uso del tiempo libre y el
consumo de medios de comunicación
Selección
de la muestra
La población participante de este estudio
fue seleccionada mediante un procedimiento de muestreo por conveniencia, a diferencia
de los muestreos aleatorizados generalmente aplicados a encuestas, los cuales
son calculados mediante procedimientos estadísticos. En el muestreo por
conveniencia los participantes son seleccionados para reflejar una parte
total de la población.
Población
y muestra:
El tamaño de los grupos osciló entre 6 a 8 personas. La población
comprendida en la muestra estaba compuesta por jóvenes escolarizados y no
escolarizados agrupados en dos rangos edad: entre los 14-19 y 20-24:
Para la población Escolarizada de edades
entre los 14-19, se seleccionaron estudiantes en Colegios públicos y
privados de los grados 10 y 11discriminados por zonas de esta forma:
Zona
Sur occidental:
·
Colegio comunal mixto de ciudad modesto,
·
Colegio bachillerato de Juan Mina,
·
Colegio de Bachillerato del Pueblo.
Zona
Sur oriente:
·
Colegio Simón Bolívar.
Zona
Centro:
·
Colegio San José
·
Colegio el Carmen par Señoritas.
Zona
Norte:
·
Colegio Biffi (privado)
·
Colegio la Medalla Milagrosa
(privado).
Para
la población Universitaria entre las edades de 20 – 24 años se
trabajo con muestras de estudiantes de tres universidades, dos privadas y una
publica:
·
Universidad Antonio Nariño (privada)
·
Universidad del Norte (privada)
·
Universidad del Atlántico (publica)
Para
la población No-escolarizada se escogieron jóvenes de los dos rangos de edad
de diferentes zonas del Distrito discriminadas de la siguiente forma:
Zona
Sur Occidental:
·
Jóvenes no-escolarizados entre las edades de 14–19, Barrio los Olivos, Villa San
Pedro (anulado por no cumplir con los rangos de edad estipulados por la
muestra).
·
Jóvenes no-escolarizados de 20–24 años, Barrio el Pueblo.
Zona
sur Oriental:
·
Jóvenes no-escolarizados entre 14 – 19 años, del Barrio la Luz.
· Jóvenes
no-escolarizados entre los 20 y 24
años del Barrio Villa Nueva.
Capacitación
de los facilitadores y relatores de los grupos focales
Para este propósito se seleccionaron
estudiantes de comunicación de la Universidad del Norte de la asignatura de
“metodologías de investigación”. La capacitación se realizó en dos sesiones
de dos horas cada una, en donde se trabajaron aspectos conceptuales y
metodológicos de la técnica de grupo focal.
Plan de análisis
En este primer análisis se establecieron
la siguientes relaciones combinando las cuatro variables básicas (Zona
-colegio o universidad- con sexo, escolaridad y edad) de la siguiente forma:
Para
los escolarizados:
- Mismo sexo, misma edad, diferentes colegios
o universidades
Para los no escolarizados
- Mismo sexo, misma edad, diferentes zonas
- Diferentes edades, mismo sexo y diferentes
zonas
Análisis de los datos
Cruces entre colegios de diferentes zonas
Hombres escolarizados
de 14 a
19
1.
Prácticas de
recreación.
Los jóvenes de
14-19 años de los cuatro colegios
seleccionados se divierten practicando actividades deportivas. De
todos los deportes realizados el fútbol
y el basquet son los preferidos por ellos, de ahí que participen
en campeonatos y competencias.
Un amplio
espacio de tiempo lo dedican a reunirse, hablar y salir con los amigos.
Jugar al billar
también
es una constante entre estos jóvenes, aunque los del suroccidente y los del suroiriente
lo relacionan con el consumo de alcohol (cerveza) y las apuestas.
Durante el fin
de semana, los jóvenes de la zona
norte y centro salen a rumbear a discotecas y minitecas,
mientras que los jóvenes del suroccidente
y los del suroiriente relacionan
la rumba con el trago, pero aunque de vez en cuando salen a rumbear,
ésta no es una actividad muy común entre ellos.
En el
suroriente se hizo referencia al consumo de drogas destacando la influencia
que amigos y mujeres tienen sobre los jóvenes en el inicio de su consumo.
Los jóvenes de
los cuatro segmentos poblacionales
afirman dedicar parte de su tiempo libre a escuchar música
2.
Expectativas de
recreación
En cuanto a lo
que le gustaría hacer para divertirse, los jóvenes de los cuatro colegios
solicitaron canchas de fútbol bien equipadas y actividades
recreativas y deportivas al aire libre.
En los cuatro grupos podemos ver que existe
una sencillez en las peticiones pero sobre todo esta característica se
observa entre los jóvenes de suroriente
y suroccidente donde sus deseos de
diversión están muy limitados y condicionados por el entorno en el que viven
(tener un alcantarillado, integración entre los habitantes del barrio, áreas
de recreación).
Unicamente en
el colegio del centro se percibe
interés por actividades más culturales, ya que entre sus peticiones
encontramos lugares de investigación y donde puedan consultar en Internet.
3.
Relación entre
la recreación y el consumo de medios.
La televisión
resultó ser el medio más visto por los jóvenes
de los cuatro sectores, sin embargo se observan diferencias notables en
cuento a los programas y los canales.
Ya que entre
los jóvenes de la zona norte y centro
es común ver cadenas como la MTV,
la FOX
(existe una preferencia por la TV
por cable). Sin embargo los jóvenes del sur-occidente
y Sur-oriente comentaron ver únicamente a TV nacional
Los jóvenes de
la zona centro y el sur-occidente confesaron ver noticieros,
mientras que de la programación nacional la zona norte prefiere las telenovelas.
Ninguno de los
grupos de los cuatro sectores va al cine , no obstante, a los de
la zona norte les gusta ver
películas de vídeo; una justificación que dan para no asistir al cine, es
que este les resulta muy caro.(Justificación dada por la zona norte).
Por otro lado
la zona del sur- oriente comentó
que ve películas únicamente por televisión. La zona norte escucha la radio mientras realiza sus tareas
cotidianas al igual que los jóvenes de la zona del sur-occidente.
La utilización
de Internet solamente se percibe entre los jóvenes de zona norte que dicen emplearlo como
herramienta de trabajo y como forma de diversión ( chatear).
La prensa
solo fue nombrada por los jóvenes de la zona del Sur-oriente siendo los
deportes la sección que más leen.
Mujeres
escolarizadas de edad de 14-19
1. Prácticas de recreación
Las prácticas
deportivas son una constante entre los
cuatros grupos sin embargo se encuentran diferencias notables entre los
tipos de deporte y los lugares en que se practican.
Las mujeres de la zona norte suelen practicar deportes en el colegio y suelen ir al
gimnasio; también les gusta trotar en el parque, montar en bicicleta y salir
a patinar, sin embargo en la zona del
centro la práctica deportiva más habitual es bailar y a las jóvenes del sur- occidente afirman
practicar deportes como aeróbicos en el salón de sus casas.
Las chicas del sur -oriente y las del norte
coincidieron en afirmar que manejan bicicletas pero para las primeras, el voleibol
y el basket constituyen sus deportes favoritos.
En lo referente
a las salidas, a los cuatro grupos les
gusta ir a rumbear, bailar y asistir a fiestas, pero solo las
chicas de la zona norte y centro hacen referencia a tomar
trago durante estas actividades, en su mayoría nocturnas.
Por otro lado,
las jóvenes de los cuatro sectores
coincidieron en comentar que entre sus actividades de recreación, se
encuentra el escuchar música; pero en todo momento las jóvenes de la zona sur-oriente y sur- occidente hicieron referencia a
escuchar música en las casas, mientras que las del norte y las chicas del centro
prefieren ir a sitios tranquilos, como bares, o cafetería, donde puedan
escucharla.
Únicamente las
mujeres de la zona norte y centro
frecuentan el cine y no consideran la TV como una forma de
diversión. Mas sin embargo las chicas del sur- oriente y sur- occidente sitúan la TV como una forma de
entretenimiento y no acuden al cine.
Las jóvenes de la zona norte y la zona
centro afirman salir a comer con sus amigas y novios durante los fines de
semana pero estas actividades no son realizadas por las jóvenes de la zona sur- oriente y sur-occidente que se limitan a reunirse
y chismorrear con sus amigas en las casas.
2. Expectativas de recreación
Las chicas del colegio del norte, del centro y del sur-occidente echan en falta más espacios verdes y parques
próximos a sus hogares, también les gustaría contar con canchas
deportivas y polideportivos, en sus barrios .
Las jóvenes del
colegio del sur-oriente mostraron
muy pocos deseos de diversión y sus respuestas tuvieron que ver con la
creación de discotecas para menores de edad y el pertenecer a equipos
de fútbol o voleibol.
En general los cuatro grupos desearían contar con
actividades deportivas y recreativas, pero fueron las jóvenes
del centro las que más opciones
ofrecieron y presentaron también propuestas más culturales.
Así la zona norte y la zona centro coincidieron en el deseo de tener ciclovías y cafés
o lugares de encuentros, mientras que el centro aportó otras
actividades como aprender o practicar teatro, pintura, excursiones
por la ciudad, excursiones a las playas con recreacionistas, cines
móviles en los barrios, circuitos de cars, campamentos, juegos
donde se emplee la imaginación.
Tanto los colegios
del centro como los del sur- occidente querrían contar con salones
de billar femeninos e inscribirse
en campeonatos de esta actividad.
Solamente las
niñas del sur-occidente
solicitaron bazares de integración con gentes de diferentes estratos
socioeconómicos.
3. Relación entre la recreación y el consumo de
medios
Las cuatro poblaciones afirman ver la
televisión habitualmente, pero podemos observar diferencias notables.
La gente de la zona norte muestra preferencia por la
televisión por cable y no muestran interés por la programación nacional,
únicamente de esta última ven las telenovelas. En esto último coinciden con
las jóvenes del sur-occidente que
también prefieren ver telenovelas .
Los cuatro grupos escuchan frecuentemente
la radio y las chicas del norte
y del centro coinciden en preferir
emisoras de música variada; En relación con a radio, las niñas de la zona centro y del sur- occidente difieren en su emisora preferida ya que las
niñas del centro escuchan radioactiva, mientras que las del sur –
occidente escuchan los cuarenta principales.
En cuanto al
uso y acceso a Internet también se encuentran divergencias.
Para las chicas
de la zona norte Internet
constituye una herramienta de trabajo
y una forma de diversión ; mientras
que las jóvenes del centro
utilizan Internet, pero no constituye para ellas un medio de diversión, sino
simplemente un instrumento de trabajo.
Esto contrasta
notablemente con las jóvenes del
sur-occidente y del sur-oriente
que no navegan en Internet porque no tienen el acceso al mismo.
Únicamente las
niñas de la zona norte frecuentan el
cine y dicen ver películas en vídeo; el resto de las jóvenes de
los otros sectores no consumen
ningún otro medio.
Cruces entre
universidades de diferentes zonas
Hombres escolarizados
de 20 a
24
1.
Prácticas de
recreación.
En los jóvenes
de 20-24 de las distintas zonas ir a "rumbear" o bailar
aparece como una constante de diversión, lo mismo que ir al cine, leer
y visitar familiares y amigos.
Sin embargo, en
los jóvenes del centro aparece delimitado
el hecho de tomar y prefieren para rumbear específicamente sitios cerrados, lo cual no aparece en
las respuestas de los jóvenes del sur;
aunque los jóvenes del norte dicen
que les gusta salir a tomar un coctel.
Así mismo, los
jóvenes del centro incluyeron como
diversión actividades que giran en torno al sexo opuesto como "ir de levante" o "llevar a las muchachas a bailar",
algo que también aparece en los jóvenes del norte cuando expresan que van a bares a conocer “pelaitas”.
Las prácticas
deportivas también aparecen como actividades de diversión para todos
sobre todo, el fútbol y el baloncesto. Sin embargo, existen variaciones en
las preferencias porque mientras los jóvenes del sur- occidente y sur-
oriente incluyen jugar bola de trapo, béisbol y nadar,
los del centro incluyen
microfútbol y softbol, y los del norte
incluyen tenis, voleibiol playa.
Hay que anotar
que los jóvenes del centro
manifestaron que las prácticas deportivas las realizaban con interés de
mantener además el estado físico lo que podría relacionarse con su
preocupación por resultar atractivos para el sexo opuesto.
Además los
jóvenes del suroccidente y suroriente expresaron jugar
buchácara para divertirse, mientras que los jóvenes del centro manifestaron jugar dominó
pero apostando las "frías", lo cual ya trasciende la práctica
deportiva porque apostar genera conflictos.
Todos los jóvenes de las distintas zonas manifestaron escuchar música
en su tiempo libre, aunque los del centro
y los del norte también incluyeron
el ver televisión, algo que los jóvenes del suroccidente y suroriente
no presentaron.
Los jóvenes del
suroccidente y suroriente incluyeron en sus
respuestas el meditar, mientras que los del centro incluyeron en sus respuestas actividades hogareñas
como organizar el cuarto y cocinar.
Por su parte,
los jóvenes del norte expresaron
que en su tiempo libre también jugaban con el computador y les
gustaban las actividades culturales, específicamente el teatro
callejero, lo cual no apareció en las respuestas de ninguno de los
jóvenes de las otra zonas.
2.
Expectativas de
recreación
Los jóvenes de
las distintas zonas manifestaron
su deseo por ir a la playa y en ella poder realizar diferentes actividades
recreativas como: deportes acuáticos (jamping, motos, etc.), jugar
fútbol y hacer fogatas para compartir con los amigos. Así mismo
quieren más eventos culturales al aire libre como teatro callejero
y cine móvil. Los jóvenes del sur
quieren que haya cine al aire libre cerca de sus casas.
Los jóvenes del
centro expresaron su interés por
la promoción de festivales de música rock y folck, y los jóvenes del suroccidente y suroriente desean escuchar más música pero no expresaron
especificidades. Los jóvenes del norte
quieren como medio de diversión rumbas “cerdas”, que haya piscina en
las rumbas, rumbas de empijamadas con música variada.
Mientras que
los jóvenes del centro desean parques
y zonas verdes con vigilancia y seguridad, los jóvenes del sur desean la recuperación del río
para poder ir a pasear. Aunque son dos cosas distintas se coincide en el
deseo de divertirse en ambientes naturales.
Los jóvenes del
centro quieren además un parque
de diversiones mecánico permanente (porque es desestresante y genera
aprendizaje de fenómenos físicos) y cafés y bares donde se pueda
charlar y escuchar música. Mientras que los jóvenes del sur quieren la reconstrucción y adecuación de museos y restaurantes
donde ir a comer con la novia.
Además, los
jóvenes del centro desean la
popularización y promoción de las fiestas típicas de los pueblos y de
las actividades culturales de los mismos, mientras que los jóvenes del
suroccidente y suroriente desean pasar más tiempo
con su familia.
Por su parte
los jóvenes del norte quieren un autódromo,
un lugar para correr motos y expresan su deseo por ir a “Zona Rosa”
y una noche super romántica y super especial con la muchacha que les gusta y
con los amigos que les caen bien. Si analizamos estos últimos dos deseos,
vemos que el hecho de divertirse está muy ligado a las relaciones con el sexo
femenino. Además los jóvenes del norte
expresaron que no quieren compartir su rumba con la gente del sur porque les da miedo, creen que
habría violencia.
3.
Relación entre
la relación y el consumo de medios
Los diferentes grupos manifestaron ver
televisión. Los jóvenes del centro
afirmaron que prefieren las comedias porque son divertidas y los relajan y
programas como "Francisco el matemático", mientras que los jóvenes
del suroccidente y suroriente mostraron preferencia por
cadenas de cable como ESPN, MTV, Discovery Channel, People & Arts y de la
propuesta nacional les gusta ver Señal Colombia y Telecaribe. Además los
jóvenes del sur dicen que quieren programas
educativos que generen una mayor conciencia cultural y ciudadana y los
del centro dicen que no les
gustan los noticieros porque siempre muestran lo mismo y nunca se hace
nada.
Los jóvenes del
centro dicen sentir interés por el
cine arte y las películas nacionales. Los jóvenes del centro dicen preferir el cine por
encima de la televisión pero no especificaron nada al respecto. Y los del
norte simplemente dijeron que les
gustaba ir a cine.
En cuanto a la
radio, los jóvenes del centro
dijeron que les gustaba escuchar música y programas constructivos
o que reflejaran la problemática nacional como "La Zaranda" y el de
Lucía Náder. Por su parte los jóvenes del sur dicen que les desagrada que las emisoras radiales se hayan
especializado en un tipo de música, pero que sin embargo, la radio los
entretenía más que la televisión. En orden de preferencia los jóvenes del sur sienten que su orden de
entretenimiento con los medios es: cine, radio, televisión.
Los jóvenes del
centro dicen utilizan Internet
para conseguir información, bajar música, Discovery, porno, sowfware…, los
del norte también dijeron utilizar
internet tanto para comunicarse como para hacer trabajos y los del sur no nombraron ninguna relación
con internet.
Los jóvenes del
norte no mencionaron nada de la
radio pero manifestaron que les gusta mucho la ópera.
Mujeres escolarizadas
de 20 a
24
1.
Prácticas de
recreación.
Las jóvenes de las diferentes zonas
coincidieron que se divierten cuando van a rumbear, aunque sólo en
las de la zona norte apareció
especificado el tomar licor.
Las jóvenes del
norte y del suroccidente y suroriente
mencionaron ver televisión para divertirse mientras que las del centro no. Mientras que navegar por internet
y escuchar música aparecen como prácticas entre las chicas del norte y del centro pero no en las del sur.
Las jóvenes del
norte dicen realizar actividades
ligadas a la vida social en lugares de moda como bares y otros
lugares de farándula y además mencionaron que aunque ellas no consumían
drogas en estos lugares que asistían si se veía frecuentemente el consumo, lo
cual no aparece mencionado por la jóvenes de las otras zonas.
Las chicas del suroccidente y suroriente incluyeron en sus respuestas las prácticas
deportivas como nadar y montar a caballo, que también
aparece en las de la zona norte
pero reducidas a espacios privados, específicamente dicen ir al gimnasio,
mientras que las chicas del centro
no mencionaron nada respecto a deportes.
Mientras que ir
al cine constituye una práctica común para las jóvenes del centro, suroccidente y suroriente,
las jóvenes del norte no lo
nombran pero sí hablan de ver películas con los amigos.
Otro práctica
que apareció común para las jóvenes del centro, suroccidente y
suroriente pero no en las del norte es leer, aunque las del sur dijeron preferir novelas,
mientras que las del centro se enfocan preferentemente en temas
existencialistas. Así mismo, las chicas del centro dijeron que en su tiempo libre salían con los amigos,
mientras que las del sur mencionaron
que hablar con los amigos.
Las jóvenes del
suroccidente y suroriente mencionaron ir a
restaurantes. Por su parte las del centro
se refirieron a viajar, ir a la iglesia, ir a los parques, caminar de
noche por la playa, y a realizar actividades con las familias como reuniones
o simplemente ayudar en las labores de la casa.
2.
Expectativas de
recreación
En cuanto a los
deseos de diversión las confluencias estuvieron orientadas a las actividades
culturales. Las jóvenes del norte específicamente
hablaron de lugares donde se presenten muestras culturales como teatro,
cuenteros; mientras que las del centro
hablaron de actividades culturales en general y del deseo de ir a
museos; y las del centro
hablaron de bibliotecas.
Las chicas del centro resumieron sus deseos en un
lugar que ofrezca lo siguiente: espacios para el estudio, biblioteca, cine,
parque de diversiones, restaurantes, tiendas, espacio para deportes, piscina,
zonas verdes, juegos de mesa y juegos dirigidos. Este lugar debería ser muy
económico, que se cobrara sólo lo necesario para mantenerlo.
| 
