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Presentación e Indice |
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PRESENTACION El
Programa Nacional Ludotecas NAVES, es una apuesta de la Corporación Día del
Niño y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, orientada a hacer
viable un proyecto de carácter social en beneficio de la población infantil,
mediante el cual se aporte, no sólo a la solución de las problemáticas
infantiles, sino además a las potenciación de las posibilidades de los
menores, sus familias y la comunidad en la cual se encuentran inscritos. En
este sentido, se trata de un programa orientado al mejoramiento de la calidad
de vida de los niños colombianos y sus familias, por medio de estrategias
pedagógicas orientadas por la lúdica, la recreación, el juego y las artes. Con
base en los avances alcanzados en el Segundo Encuentro Nacional de
Ludotecarios, realizado en noviembre del año 2000, y la labor adelantada por
los ludotecarios en las distintas regiones del país, se pretende que el
programa en un proceso gradual, consolide los procesos técnicos y
administrativos que lo orientan, con miras a la unificación de criterios que
desde lo pedagógico, administrativo y operativo, permita la construcción y
apropiación de una imagen nacional del programa. Quizá
el sentido más relevante del Programa Nacional de Ludotecas NAVES, sea el que
sus procesos vayan acompañados por la dinamización
de una red social de gestores, operadores y facilitadores
de la vivencia desde el espacio ludotecario. En
este sentido, la ludoteca ha de estar acompañada de un diseño programático,
que oriente un desarrollo sostenido y el cumplimiento de sus objetivos por
ludotecarios preparados con las competencias y especialmente actitudes, para
que el programa se convierta en un proyecto de desarrollo. En
razón a lo anterior, el Manual Técnico y Operativo que se presenta a
continuación, contiene los lineamientos generales que orientan las líneas de
acción de las ludotecas, bajo un principio de flexibilidad y revisión
permanente que conduzca a la optimización de los procesos, los recursos y el
impacto de los beneficios sobre las poblaciones beneficiarias. ¿ QUÉ CONTIENE ESTE
DOCUMENTO ? En este
documento encontrarás los lineamientos para el manejo Estratégico y de
Gestión, Técnico, Administrativo – Operativo y de Evaluación, es decir los
orientadores para el manejo del programa en sus aspectos constitutivos, de
tal manera que todos tengamos unos acuerdos mínimos en el manejo de las
ludotecas y los programas y servicios que se ofrecen desde ella. El objetivo de
estos lineamientos es que los tomes como referencia para todas las
actividades que realizas como ludotecario, desde el mismo momento en que te
llega la dotación, hasta la forma en que debes reportar los resultados
obtenidos a través de los servicios. Para facilitar
la comprensión, apropiación y consulta de los lineamientos, encontrarás un
módulo para cada uno de los componentes del programa, en que se te contamos
como debes orientar tu trabajo y la manera como lograrás unos mejores
resultados en tu gestión. De esta manera,
te presentamos a continuación cuatro módulos así:
Recuerda
que todos ellos son igualmente importantes y que si bien se presentan de
manera separada, es con el único ánimo de facilitar su consulta y manejo,
pues no podríamos esperar un programa integral si descuidamos alguno de
ellos. ¡Léelo y consúltalo de manera permanente y
ayúdanos a enriquecerlo desde tu experiencia! CONTENIDO - El presionar el nombre del capítulo
lo lleva al archivo respectivo - 1. COMPONENTE
ESTRATÉGICO Y DE GESTION 1.1. ¿ CÓMO LOGRAMOS PROYECTARNOS EN EL PROGRAMA LUDOTECAS NAVES? 1.2.
¿ CÓMO ORIENTAMOS ESTRATÉGICAMENTE EL PROGRAMA
LUDOTECAS NAVES? 1.2.1.
El Modelo de Gestión que nos Orienta 1.2.2.
Organigrama Funcional del Programa Nacional Ludotecas Naves 1.3 LAS ESTRATEGIAS DEL PROGRAMA LUDOTECAS NAVES 1.4. EL PLAN DE DESARROLLO PROGRAMA LUDOTECAS NAVES 1.5.
EL PLAN OPERATIVO PROGRAMA LUDOTECAS NAVES
2.1.1
Fundamentos Conceptuales 2.1.2.1
Los Juguetes: Herramientas de Creación 2.1.2.2
Los Juguetes: Presentación de Nuestra Cultura 2.1.2.3
El Trabajo con los Padres 2.1.2.3.1
La Familia Construye y fortalece sus vínculos Afectivos mediante el Juego 2.1.2.4
Proyección Comunitaria 2.2.1
Características de las Ludotecas Naves 2.2.3
Portafolio de Programas y Servicios 2.3.1 Medios para Hacer una Ludoteca 2.3.1.1
El Ludotecario: El Medio más Potente para el Desarrollo de la Ludoteca 2.3.1.2
Acercamiento a las Bases Pedagógicas para la Realización de Actividades 2.3.1.4
Recursos Metodológicos 2.3.2
Construcción de Juguetes con Material de Desecho (¿Con qué medios?) 2.3.3
Fichas de Actividades y Construcción
3. COMPONENTE
ADMINISTRATIVO – OPERATIVO 3.1.1
Manejo de Espacios, Juegos y Juguetes 3.1.2
Juguetes Seguros y Accesibles a Todos 3.3.1
Formato Control de Inventario General 3.3.2
Formato Tarjeta de Kardex 3.3.3
Formato de Control Diario ( SA ) 3.3.4
Formato de Control Diario ( EA ) 4.1
LA EVALUACIÓN EN EL PROGRAMA 4.1.1
¿ A qué nos referimos con una Cultura de la
Evaluación? 4.1.2
Modelo de Evaluación del programa – Ludotecas Naves - 4.1.3
Algunos conceptos claves 4.1.4
Que evaluamos en concreto 4.2
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 4.2
1 Organización de la Información 4.2.2
La Recolección de la Información 4.2.3
Procesamiento de Información 4.3
INFORMES DE SEGUIMIENTO PROGRAMA LUDOTECAS NAVES 4.3.1
¿Cuándo, para quién, y porqué hacer informes? 4.3.2
¿Qué pierde si no entrega los informes? 4.4
FORMATO DE PRESENTACIÓN DE INFORMES
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