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Ponencia |
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FACULTAD DE TURISMO
El proceso de construcción del conocimiento
sobre Los modos de aprehender acerca de esta práctica
están fuertemente influenciados por las condiciones materiales objetivas de
cada sociedad, en un momento socio histórico determinado. Por tanto, la
universidad pública, como institución constitutiva de la sociedad, está
atravesada por esas condiciones y ello se materializa, entre uno de los
aspectos, en el objeto de estudio que constituyen las líneas de investigación
de estas instituciones. En En los años ‘90 ü
Espacios públicos recreativos – impactos
ambientales ü
Comportamiento de los sujetos - Espacios
públicos recreativos urbanos. En la presente década ü
Recreación y políticas públicas municipales. ü
Modos de recreación. ü
Recreación – sectores populares (Investigación - Acción) Con relación a las tesis presentadas con la
intención de obtener el título de Magíster en Teorías y Políticas de ü
Sociología. ü
Teoría de ü
Políticas públicas para la recreación ü
Planificación y gestión de la recreación: Ordenamiento territorial para uso recreativo.
Territorio: practica de espacio y consumo turístico. ü
Psicología ü
Educación: Recreación y educación en La preocupación en profundizar y complejizar el abordaje de En este sentido, los que estamos involucrados en
la práctica docente, en la investigativa y en la extensión, aspiramos que los
resultados en el campo del conocimiento científico contribuyan a repensar y resignificar el concepto y la práctica en tanto promueve
la capacidad creadora y recreadora de los sujetos en forma individual y
colectiva, favoreciendo al desarrollo humano. En escenarios complejos como los
latinoamericanos, con alto índice de NBI insatisfechas, pensar en intervenir
en este campo no es cuestión de insensibilidad o superficialidad. Implica
conferirle a Es así que se considera imperioso
una praxis en Recreación, a partir de las condiciones reales de existencia de
los pueblos latinoamericanos, que promueva ciudadanos emancipados en el
pensamiento y en |
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